Das Arbeitsblatt ist für den Ethikunterricht konzipiert und fördert Kompetenzen, die dem Lehrplan des Faches entsprechen, insbesondere im Bereich Umgang mit Konflikten, Verantwortung und vernunftgeleiteter Auseinandersetzung. Es geht schrittweise vor und baut zunächst mithilfe von Bildimpulsen ein Verständnis dafür auf, wo Konflikte in Arbeitsprozessen sowohl in der Schule als auch im späteren Berufsleben (hier am Beispiel des Gerüstbauer-Handwerks) entstehen können.
In drei Übungen bearbeiten die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Konfliktsituationen aus Schule und Arbeitswelt. Sie entwickeln Handlungsoptionen, üben Perspektivwechsel und formulieren Bedürfnisse und Wünsche in Ich-Botschaften. Dabei lernen sie, eigene Interessen engagiert, aber nicht aggressiv zu vertreten, Positionen zu begründen und zu konstruktiven Lösungen beizutragen.
Mithilfe der Übungen setzen sich die Lernenden mit Ursachen von Konflikten auseinander, tauschen Wahrnehmungen aus und entwickeln gemeinsam Lösungsmodelle. Im Mittelpunkt stehen verantwortungsvolles Handeln, gewaltfreie Konfliktlösung und die Fähigkeit, Konflikte durch vernunftgeleitete Auseinandersetzungen nachhaltig zu klären.
